Читаем Житкова

В рамках проекта «Культура для школьников» 12 сентября в районной детской библиотеке прошло мероприятие, посвященное юбилею Бориса Степановича Житкова (140 лет со дня рождения). Из беседы у книжной выставки «Читаем Житкова» юные читатели узнали краткую биографию писателя и  познакомились с его творчеством. Борис Степанович Житков пришел в детскую литературу уже сложившимся человеком. Он был всесторонне образован, прошел большую школу жизни, перепробовал много профессий. Он был рыбаком, охотником, строил корабли в доках, работал на верфях, был учителем, механиком, капитаном, дрессировщиком животных. Житков много ездил по России, жил и за границей. Был в Индии, на Цейлоне, в Китае, в Японии. Он объездил всю Англию на мотоцикле, жил во Франции, в Дании – словом, исколесил почти весь мир.

Обо всем, что бывало в жизни, Борис Степанович захотел рассказать другим. А бывало много хорошего и трудного, подчас и опасного. Случались пожары, бушевали метели, ветры ломали льды и уносили в море рыбаков. Борис Степанович сам был мужественным человеком, и писать он любил про смелых и мужественных людей. Проблема героизма для Житкова была одной из самых существенных. Основой остросюжетных рассказов Житкова, и в первую очередь морских рассказов, является борьба со стихией. Такая же борьба показана и в рассказах на другие темы: «Метель», «Помощь идет».

Характеры героев, их чувства, переживания особенно ярко раскрываются в сложных, часто трагических ситуациях. Житков показывает человека, когда он борется с пожаром или наводнением, когда пароход сел на мель, затерт льдами. Храбрый человек для Житкова – это не тот, кто щеголяет смелыми поступками, совершая их из тщеславия, а тот, кто идет в бой за «свою осознанную, прочную, живую любовь». Горячая любовь к Родине, людям, сознание своего долга, осознанная связь с коллективом – вот, что движет его героями. Житков создает в своих произведениях галерею подлинно храбрых, честных и гуманных людей.

Красный командир, остановивший бешеных лошадей, доктор, который спешил к больной девочке, пожарный, вынесший из огня мальчика, – все это отважные и умелые люди. Рассказывая про них, автор никогда не забывал сказать своему читателю: не робей, не теряйся в опасности! Какая бы ни случилась беда, знай: помощь всегда придет.

Любил Житков рассказывать в своих книгах для детей и про птиц и про животных, жизнь и повадки которых он отлично знал. В Индии он видел слонов в лесу, на работе, наблюдал, как они таскают бревна, как нянчат детей; видел, как маленький зверек мангуста воюет со страшной змеей; как умны, шаловливы и надоедливы обезьянки вроде Яшки.

Из рассказов ребенок узнает очень многое о внешнем виде животного, его свойствах, повадках. Но не только и даже не столько в этом ценность произведений Житкова о животных. В центре внимания писателя остаются этические проблемы. От человека зависит, будет ли животное его другом или врагом.

Главной же книгой Бориса Житкова для малышей является повесть «Что я видел» – энциклопедия «для четырехлетних граждан». Почему паровоз дымит? Почему небо голубое? Почему соловей поет? Почему самолет летает? Почему так, а не иначе? Почему?

Как только дети начинают говорить, они становятся «Почемучками», как и герой книги Алеша. И все взрослые знают, что на детский вопрос «почему?» нет такого ответа – «потому что». Только их самих, взрослых, занятых и давно не любознательных, может устроить такой ответ. А детям надо непременно объяснять, как устроен этот мир. Вы не знаете, как именно? Прочтите у Бориса Степановича Житкова, который своими произведениями помогал детям проникнуть в большой и сложный мир взрослых.