Уроки безопасности. Что делать если…

Жизнь интересна и замечательна. Однако на свете существует множество опасностей, которые могут испортить её. Чтобы такого не случилось, надо уметь предвидеть эти опасности и знать, как с ними бороться.

Для юных пользователей Центральной детской библиотеки прошли уроки безопасности «Что делать, если…?». Цель мероприятия: повторить с детьми основные правила безопасного поведения в быту; научить видеть опасность в повседневной жизни и научить ее предотвратить.

Из беседы, ребята получили ответы на многие «Что делать, если…», а также были разобраны ситуации, которые могли привести к неприятным последствиям. Обсудили различные ситуации: при пожаре, отравлении лекарствами и бытовой химией, общении с незнакомыми людьми, пользовании электроприборами, газом, узнали самые простые и важные правила безопасности. В завершение мероприятия ребята вспомнили телефоны экстренных служб, познакомились с тематической книжной выставкой, на которой были представлены книги, рассказывающие о правилах безопасного поведения на улице, в лесу, на воде и тд.:

• Протасова, Е.Ю. Мой дом. Уроки безопасности / Е. Протасова; рисунки А. Селиванова. – Москва : Олма Медиа Групп, 2014. – 127 с. : ил.
• Радзиявская, Л.И. Азбука безопасности / Л.И. Радзиявская; худож. В. Люмова. – Москва: Оникс; СПБ.: Литература, 2008 - 96 с.: ил.
• Селиванова, М.С. Правила поведения в школе / М.С. Селиванова. – СПб : Литера, 2010. – 48 с.: ил.
• Соколова, О.В. Правила поведения в опасных ситуациях / О.В. Соколова. – СПБ.: Литера, 2011. – 64 с. : ил.
• Ульева, Е. Энциклопедия хорошего поведения. Энциклопедия бытовых приборов : сказки для малышей / Е. Ульева; худож. П. Нестерова, А. Кузьменко. – Ростов н/Д: Феникс, 2020. – 96 с. : ил.
• Шалаева, Г.П. Правила дорожного движения для воспитанных детей / Г.П. Шалаева. – Москва : АСТ, 2009. – 176 с.
• Шинкарчук, С.А. Правила пожарной безопасности для школьников / С.А. Шинкарчук. – СПб. : Литера, 2011. – 64 с.: ил.